Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi di Kelas

Menurut Filosofi Ki Hadjar Dewantara, pendidikan adalah tempat persemaian benih-benih kebudayaan dalam masyarakat. Pendidikan menjadi salah satu kunci utama tercapainya profil pelajar Pancasila, oleh karena itu, pendidikan harus disiapkan untuk memenuhi keinginan dan cita-cita tersebut, salah satunya dengan menerapkan strategi pembelajaran berdiferensiasi di kelas. 

Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang berakar pada pemenuhan kebutuhan murid baik dari segi kesiapan belajar, minat, atau profil belajar, dan bagaimana guru merespon kebutuhan belajar tersebut.

Buku antologi ini tercopta atas kesadaran para penulis terhadap keberagaman peserta didik yang tentunya memiliki perbedaan dalam kebutuhan belajar. Sangat diharapkan kita sebagai guru dapat memberikan pola serta pendekatan yang sesuai dengan keunikan karakteristik para peserta didik.