Praktik Baik Kepemimpinan Kepala Sekolah

Guru hari ini bersiap menghadapi perubahan abad 21 yang sudah hadir di depan mata. Kepemimpinan bagi kepala sekolah secara umum, dituntut mampu memimpin perencanaan dan pelaksanaan proses belajar yang berpusat pada murid, mengembangkan dan merawat lingkungan sekolah yang aman dan nyaman bagi warga sekolah. Kepala sekolah juga mampu mengembangkan komunikasi dan interaksi warga sekolah untuk saling percaya dan peduli, memfasilitasi masukan dan aspirasi murid dalam penyusunan kebijakan pengembangan lingkungan belajar dan pelaksanaan praktik baik di kelas, serta memastikan guru melibatkan murid dalam membangun lingkungan belajar yang kondusif. Buku ini merupakan buku ke dua dari pengalaman praktik baik kepala sekolah dan pengawas sekolah di wilayah Kota Bekasi yang dapat menginspirasi pembaca dimana pun berada.